17 Uhr-Tee musikalisch geschüttelt, Publikum gerührt

Bläsergruppen der Jahrgänge 5 und 6, Bläser-AG und Belleplates-AG der ASS geben Konzert zum17:00 Uhr-Tee

Tanzende Lichtkegel im Kamerasucher, einprägsame Instrumentalmusik, der Schattenriss einer Person, die ein metallenes Instrument auf den Betrachter richtet... Nein, James Bond war es nicht, der sich am vergangenen Donnerstag ganz britisch zur Teezeit an der Albert-Schweitzer-Schule einfand. Vielmehr entpuppte sich der metallene Gegenstand als Blasinstrument, die Lichtkegel erfassten eine Bühne, und die Gestalten dort waren auch keine Geheimagenten, schon gar keine Doppel-Nullen, sondern das Licht der Öffentlichkeit suchende Musiker. Und diese hatten zum 17:00 Uhr-Tee geladen.

Die Bläsergruppen der Jahrgänge 5 und 6, die Bläser-AG und die Belleplates-AG der Albert-Schweitzer-Schule nämlich waren es, die bei ihrer mehrmals jährlich stattfindenden Veranstaltung 17.00 Uhr-Tee  schon einmal musikalisch auf die Sommerferien einstimmten.

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Eindrücke von der Projektwoche 2018

Vom 12. bis 15.06.2018 fand an der Albert-Schweitzer-Schule eine Projektwoche zum Thema „Nachhaltigkeit“ statt. In vielen verschiedenen Arbeitsgruppen, die ein breites inhaltliches Spektrum anboten, konnten sich die Schülerinnen und Schüler mit diesem Thema auseinan-dersetzen. Dies konnte man sportlich tun, z. B. zum Thema Fahrrad oder zu dem Motto „Fit durch den Tag“, oder kulinarisch neue Möglichkeiten ausprobieren. Spiele wurden angeboten und auch der Frage nach nachhaltigem Shoppen wurde nachgegangen.
Es gab auch Gruppen, die diese Woche auf verschiedene Arten dokumentierten, so wurde ein Film gedreht, die Homepage mit aktuellen Beiträgen versehen und eine Reihe Podcasts erstellt. Bei ihren Besuchen in den Projektgruppen stellten diese Schülerinnen und Schüler fest, dass alle viel Spaß hatten und dabei erstaunlich schnelle und differenzierte Ergebnisse erarbeiteten.

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Achtklässler lernen Englisch in Eastbourne

50 Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen der ASS nehmen an Sprachreise nach Eastbourne teil

Auch im Jahr 2018 fuhr eine Schülergruppe des achten Jahrgangs der ASS Anfang Juni für eine Woche ins südenglische Seebad Eastbourne. Die Reise, an der in diesem Jahr 50 Schülerinnen und Schüler und drei Lehrkräfte teilnahmen, ist Teil des Fremdsprachenkonzepts der Albert-Schweitzer-Schule. „Wir glauben, dass es im achten Jahrgang an der Zeit ist, den Jugendlichen die Möglichkeit zu geben, die Sprache vor Ort auszuprobieren“, erklärt Oberstudienrätin Claudia Dunker, die die Fahrt organisiert. „Die Jugendlichen leben bei englischen Gastfamilien und erhalten an den Vormittagen mehrere Stunden Englischunterricht, der von muttersprachlichen Lehrkräften erteilt wird.“

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Ein 'Upgrade' für die Persönlichkeit?

Kurs 'Darstellendes Spiel' der ASS thematisiert Identitätsprobleme mit Bühnenstück Upgrade

„Waldemar aktiviert. Aktueller Zeitpunkt: 6:59 Uhr. Aufwecken in 10 Sekunden ........ .AUFSTEHEN! AUFSTEHEN! AUFSTEHEN!“ Was ist das denn für ein infernalischer Lärm? Und wer ist Waldemar? Hat sich meine sprachgesteuerte, internetbasierte Assistentin Alexa etwa einer Persönlichkeitsveränderung unterzogen?

Wer sich aufgeschreckt am Donnerstag oder Freitag genau diese Fragen stellte, der sei halbwegs beruhigt: Nein, Alexa ist es nicht, das traute eigene Heim ebenfalls nicht, 6:59 Uhr schon gar nicht. Stattdessen befinden wir uns im Theaterraum im Gebäude Nordertorstriftweg der Albert-Schweitzer-Schule, es ist 20 Uhr und Waldemar ist Bestandteil des Theaterstückes >Upgrade<, das just zu dem Zeitpunkt am 7.6. und 8.6. vom Kurs 'Darstellendes Spiel' (Leitung: Andreas Busch) aufgeführt wird.

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