Schüler der Albert-Schweitzer-Schule experimentieren im Unilabor

Schüler der Albert-Schweitzer-Schule experimentieren im Unilabor

ASS-Schüler Malte und Mattes Dührsen absolvieren Experimentiertag im Chemielabor der Leibniz Universität

War es das wert, einen kostbaren schulfreien Tag zu opfern, um zu einem Experimentiertag der Leibniz-Universität zu gehen? Zunächst waren wir uns auch nicht sicher, aber wie ein chinesisches Sprichwort sagt: „Mit einem guten Freund an der Seite ist ein Weg nur halb so lang.”
Insofern waren wir bestens gewappnet für jenes Horrorszenario, in dem unsere Hoffnungen auf ein exzellent ausgestattetes Uni-Labor enttäuscht werden würde, in dem verrückte Wissenschaftler hinter mit Iriskameras verschlossenen Sicherheitstüren Gene manipulierten, Bösewichte an neuen Bakterien arbeiteten, mit denen sie die Weltherrschaft zu erringen trachteten, Alchemisten Gold herstellten und ein kleines, schüchternes Mädchen nebenbei aus Versehen die Weltformel berechnete. 

Weiblicher Nachwuchs an der ASS gegen den Ingenieurmangel

Weiblicher Nachwuchs an der ASS gegen den Ingenieurmangel

Vier Schülerinnen der Albert-Schweitzer-Schule erfolgreich bei der Internationalen Junior Science Olympiade Vier Schülerinnen der Albert-Schweizer-Schule (ASS) in Nienburg haben die zweite landesweite Runde der 9. Internationalen Junior Science Olympiade (IJSO) erreicht. Für ihre erfolgreiche Teilnahme überreichte Schulleiter Dr. Weghöft vergangene Woche den Schülerinnen Pia Bensch, Svenja Franz, Anabell Runge und Sarah Stuwe eine Urkunde der Internationalen Junior Science Olympiade. Bei der IJSO müssen die Schülerinnen und Schüler Experimente und Fragen aus den Bereichen Biologie, Chemie und Physik beantworten. Ausrichter des naturwissenschaftlichen Wettbewerbs, der besonders herausragende Schüler nach erfolgreichem Absolvieren von vier Qualifikationsrunden bis zur ‚9th International Junior Science Olympiad’ nach Iran führt, ist das Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik. In der ersten Runde des Auswahlverfahrens ging es in diesem Jahr um Bäume, Holz und Papier. Die Schülerinnen freuen sich sehr, dass sie die erste Runde erfolgreich abgeschlossen haben und warten gespannt auf das Ergebnis der zweiten Runde, in der eine 90-minütige Klausur geschrieben wurde. Zur Teilnahme ermutigt wurden die Schülerinnen von ihrem ehemaligen Biologielehrer Andreas Busch (Biologie und Englisch) und dem Studienreferendar Christoph Lehmann (Biologie und Chemie), der die Schülerinnen während des Wettbewerbs betreut hat. „Ich bin sehr stolz, dass die vier

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Chemie

Zentrale für Unterrichtsmedien http://www.zum.de/ Prof. Blumes Bildungsserver für Chemie http://www.chemieunterricht.de/ Wettbewerb „Das ist Chemie!“ http://www.das-ist-chemie.nibis.de