Presse Kurs ‘Darstellendes Spiel’ der ASS thematisiert Identitätsprobleme mit Bühnenstück Upgrade „Waldemar aktiviert. Aktueller Zeitpunkt: 6:59 Uhr. Aufwecken in 10 Sekunden …….. .AUFSTEHEN! AUFSTEHEN! AUFSTEHEN!“ Was ist das denn für ein infernalischer Lärm? Und wer ist Waldemar? Hat sich meine sprachgesteuerte, internetbasierte Assistentin Alexa etwa einer Persönlichkeitsveränderung unterzogen? Wer sich aufgeschreckt am Donnerstag oder Freitag genau diese Fragen stellte, der sei halbwegs beruhigt: Nein, Alexa ist es nicht, das traute eigene Heim ebenfalls nicht, 6:59 Uhr schon gar nicht. Stattdessen befinden wir uns im Theaterraum im Gebäude Nordertorstriftweg der Albert-Schweitzer-Schule, es ist 20 Uhr und Waldemar ist Bestandteil des Theaterstückes >Upgrade<, das just zu dem Zeitpunkt am 7.6. und 8.6. vom Kurs ‘Darstellendes Spiel’ (Leitung: Andreas Busch) aufgeführt wird. Warum nur halbwegs beruhigt? Weil die Sache mit der Persönlichkeitsveränderung so falsch gar nicht ist! In dem Stück, das die Akteure des 11. Jahrgangs erst seit März konzipiert und erarbeitet hatten, geht es um Wünsche, die allen Menschen vertraut sind und ganz speziell Jugendliche umtreibt: Wäre ich doch nur anders! Wäre ich doch nicht so, wie ich bin! Könnte ich mich doch nur in eine andere Person verwandeln! Im Stück ist es Patrick (leise-introvertiert im Ton,

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Befremdet betrachteten Benutzer der Parkgarage des Rathauses die bemitleidenswert desolate Braut, die an einem kalten Januarabend auf dem nackten Betonboden des Tiefgeschosses saß. Um sie herum lag eine zerlesene Ausgabe der Harke, in ihrer Hand hielt sie eine Zigarre. Was war hier los? War die Polizei informiert? Hatte jemand einen Arzt oder besser noch die Psychiatrie gerufen? Und vor allem, warum standen so viele Gaffer unbeteiligt um die junge verweinte Frau herum, ohne ihr zu helfen? Was die parkenden Passanten kaum ahnen konnten: Es handelte sich um eine Aufführung des Theaterprojekts mit dem Titel „Dein Irre – Mein Menschlich“, dessen Abschlussszene im brutalistischen Parkhaus gezeigt wurde. Hinter der Aufführung steckten Schülerinnen und Schüler des 11. und 12. Jahrgangs der Albert-Schweitzer-Schule. Im Rahmen des Unterrichtsfachs Darstellendes Spiel hatte ihnen Kursleiter Andreas Busch die Aufgabe gestellt, Solo-Szenen zu inszenieren, die schließlich vor Publikum an einem öffentlichen Ort präsentiert werden sollten. Im Verlauf des Unterrichts entstand so eine große Zahl von Monologen, deren einziger Zusammenhang darin bestand, dass sie Menschen in emotionalen Extremsituationen zeigten. Um eine inhaltliche Klammer für die Szenen zu finden, kamen die Teilnehmer und Teilnehmerinnen auf die Idee, ihre Monologe in eine fiktive Nervenheilanstalt zu

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Schülerinnen und Schüler des ersten Abiturprüfungskurses „Darstellendes Spiel“ an der ASS präsentierten am 8. und 9. Juni 2017 im Theaterstudio einen berührenden Blick in die Herzen von Emilia und Doro. Die eine schikaniert, beleidigt und mobbt die andere gnadenlos in der Schule. Später, als sich die Wege der Protagonistinnen erneut kreuzen, haben sich die Vorzeichen verändert….Bei der Aufführung von „Wie du mir, so ich dir“ beschränken sich die Schülerinnen und Schüler nicht darauf, das theatral altbekannte Bild einer sozialen Herrschafts- und Beherrschtensituation auf die Bühne zu bringen. Sie interessieren sich viel mehr für die Täterin und ihr Innenleben – woher kommt der Hass, die Freude daran, andere zu quälen? So entwickelte sich ein ganz eigenwilliger Blick auf diese soziale Problemsituation, durch den die Zuschauenden mitfiebern, mitleiden und mitweinen konnten.Wer ist die Starke, wer ist Mitläufer/in und wer hält zu wem ist keine theoretische Frage, sondern hat im alltäglichen Leben vieler Schülerinnen und Schüler eine enorme Bedeutung, zumal die sozialen Medien einen schnellen Austausch – auch von Hassbotschaften – ermöglichen. All das zeigten die Prüflinge an der ASS in einer teils rasanten, teils zum Nachdenken anregenden und teils verzaubernden Aufführung, die viele Zuschauer stark bewegte und

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Was passiert, wenn ein ganzer Kurs der Realität entfliehen will und im Märchenland landet….

Schülerinnen und Schüler der ASS führen Improvisationstheater auf dem Nienburger Wochenmarkt auf Am Samstag, dem 04.06.2016,  werden Schülerinnen und Schüler eines Kurses "Darstellendes Spiel – Jahrgang 10" der Albert-Schweitzer-Schule Ihren Gang über den Nienburger Wochenmarkt begleiten. Bitte erschrecken Sie also nicht und rufen Sie nicht nach Hilfe, denn es ist  „Alles nur ein Spiel“! Lassen Sie sich überraschen in den Bereichen Impro-Theater, einer Interpretation der Sieben Zwerge oder einem Streit über das so präsente Thema Fußball. Die jungen Ass-lerinnen und ASS-ler sind das erste Mal mit diesem Format außerhalb ihres geschützten Schulbühnenraumes in Sachen Kultur unterwegs und dementsprechend aufgeregt. Deshalb würden sich alle über eine positive Aufnahme ihrer Grundidee, der Bereicherung des Wochenmarktes, freuen. Die kurzen Szenen werden zwischen 11.00 Uhr und 11.30 Uhr an verschiedenen Plätzen des Marktes zu sehen sein. Viel Spaß!

Kurs 'Darstellendes Spiel' an Albert-Schweitzer-Schule inszeniert Theaterstück „Nichts hat eine Bedeutung“ – Aufführung beginnt am Di., 21.07. um 19:30 Uhr   Nichts hat eine Bedeutung. So lautet der Titel des Theaterstückes, welches der Kurs 'Darstellendes Spiel' des 11. Jahrgangs der Albert-Schweitzer-Schule am Dienstag, dem 21.07.2015, um 19.30 Uhr im Gebäude der ASS am Nordertorstriftweg 22 aufführt. Alles dreht sich dabei um die Fragestellung, ob, und wenn ja, inwieweit das Leben mit bedeutungsvollen Dingen gefüllt ist. Um dieser Frage auf den Grund gehen zu können, plant eine Schulklasse ein Experiment. Welchen Belastungsproben Bedeutung ausgesetzt werden kann, erfahren Sie an diesem Abend, und sicherlich auch, ob ein Experiment dieser Art gelingen kann. In jedem Fall wird jeder Besucher und jede Zuschauerin mit einem umfangreichen Repertoire an persönlich bedeutsamen Dingen entlassen. Karten gibt es kostenlos am Einlass. Wir freuen uns auf Ihren Besuch.  

Im Einführungskurs “Darstellendes Spiel” im zehnten Jahrgang einigten sich die Schülerinnen und Schüler auf die Bearbeitung des Themas Endzeit. Das Thema faszinierte alle Beteiligten gleichermaßen und mit Hilfe verschiedener Methoden wurden mit und ohne Material mittels Improvisation eine Vielzahl von Szenen entwickelt – mal schreiend komisch, mal tief traurig, mal abstrakt und symbolisch, häufig gestaltet als Ritual. Auf dem alljährlichen Musik- und Kulturabend an der ASS wurden zwei Szenen aus Ausschnitt aus dem Programm präsentiert – dieses Mal in einem eigenen Theaterraum. Die Darstellenden hatten ihre Gesichter mit weißer Clownsschminke verfremdet gestaltet und boten dem Publikum verschiedene Assoziationen zum Thema Hunger im Raum dar. Die Zusehenden wurden vom allmächtigen Hungergefühl förmlich umspült. Die gesammelten Szenen wurden auf dem Probenwochenende in Drübberholz gefestigt, erweitert und in ein dramaturgisches Gesamtkonzept eingepasst, sodass der Aufführung am 10. Juli nichts mehr im Wege stand. Als Basismaterial dienten dem Kurs folgende Werke: „Bevor wir gehen“ von Kristo Sagor „Fürchtet Euch nicht“ von Sungard Rothschädl „Der letzte Tag der Schöpfung“ von W. Jeschke Videoausschnitte